[특별기고] Back to School, Not the Status Quo

브라이언 켐프 주지사가 학생들의 개학을 맞아 기고문을 각 언론사에 보내왔습니다. 본보는 해당 기고문을 번역사이트(Papago.naver.com)를 이용해 번역한뒤 어색한 부분을 바로 잡아보았습니다. 앞으로 본보는 번역 사이트를 이용한 한영 기사 동시게재를 계속 시도할 계획입니다. /편집자주

By: Governor Brian P. Kemp

In the coming weeks, thousands of Georgia students will return to school and officially begin the 2019-2020 academic year.

While many of the classrooms may look familiar and the cafeteria food tastes the same, there are plenty of changes underway to improve teacher retention rates, address lingering mental health challenges, enhance educational outcomes, and keep our students safe from violence and fear.

During the most recent legislative session, Republicans and Democrats partnered at the State Capitol to advance a series of reform measures and budget priorities that put Georgia students ahead of politics.

While we are proud of rising graduation rates and assessment scores, there are still serious challenges that cannot be ignored. 44% of Georgia educators leave the profession before five years of employment. This mass exodus of teachers has fostered a shortage and undeniable ‘brain drain’ in school systems throughout our state. Such high turnover rates undermine academic success and put added stress on educators all across Georgia.

To help incentivize the best and brightest to remain in the classroom, we championed – and passed – the largest pay raise for educators, counselors, and specialists in Georgia history. This $3,000 pay raise, which is a down payment on my promise to increase salaries by $5,000 annually, is an investment in Georgia’s future. By boosting retention rates, we can strengthen our workforce, stay competitive, and provide the educational experience and learning opportunities that our students deserve.

In addition to improving retention rates, the legislature also approved funding for mental health services in Georgia high schools. As you know, students struggle with incredible stress and strain as they journey towards graduation. Thanks to scientific research and advances in medicine, we have a better understanding of how to address the mental health issues affecting our students in the classroom and beyond.

To help students battling anxiety, depression, or other mental health issues, we expanded the APEX program, which quickly connects students with highly-trained counselors and mental health resources. This program – coupled with our continued focus on behavioral health – will alleviate the burden on teachers, ensure safety in the classroom, and help students overcome the challenges they face on their path to academic success.

Our schools should be safe environments that are conducive for learning. Sadly, we’ve seen evil people use cafeterias, libraries, and classrooms as hunting grounds for innocent victims. During the 2018 legislative session, the General Assembly offered grants to schools for security initiatives. This year, I doubled down on this priority by allocating $69 million – $30,000 per school – for cameras, metal detectors, facial recognition software, or whichever school safety program local leaders want to fund and implement. By empowering administrators, principals, and parents, we can keep our students and teachers safe. Through this allocation, we can prevent or stop a national tragedy.

I’m proud of what we accomplished in just a few months to champion our teachers, schools, and students. While honored to receive awards and accolades for these promises kept, I truly believe that there is more we can do in the months and years to come.

We know that burdensome regulations and mandates make it difficult for teachers to actually teach.

We know that our students are tested too much, our educators are overworked, and our parents need more input and choice.

We know that one-size fits all really doesn’t fit anyone at all – especially when it comes to education.

In keeping with promises made on the campaign trail, we are continuing to review academic standards in our state.

Recently, the Georgia Department of Education sent out a survey, which is also posted on their website, to generate feedback on the current set of standards that are used to assess students in the classroom.

In the months to come, we will convene a Citizens Review Committee to analyze the feedback, a Working Committee of Teachers to offer their insight, and an Academic Review Committee to review recommendations that will then be considered by the State School Superintendent and State Board of Education.

This process, while laborious, will help us eliminate the remnants of Common Core and ensure that our students are given the best opportunity to learn, grow, and succeed. We will do the heavy lifting now to ensure a better, brighter tomorrow. We will reject the status quo and put students first.

As we begin another school year, I want to wish our students, parents, educators, and staff the very best. We are blessed to live in such a great state, and I am honored to serve as your governor.

The days ahead will be filled with incredible opportunities and challenges that build character. Work hard, stay focused, and keep choppin’. Together, we will build a safer, stronger, and more prosperous Georgia!

 

현 상태가 아닌 학교로 돌아가기

한글번역 (by papago and Sang Yeon Lee)

브라이언 켐프 주지사

앞으로 몇 주 안에 수천 명의 조지아 학생들이 학교로 돌아가 2019-2020 학년을 공식적으로 시작할 것이다.

많은 교실이 친숙해 보이고 구내식당 음식의 맛이 같을지라도, 교사 보유율을 개선하고, 남아 있는 정신 건강 문제를 해결하며, 교육 결과를 향상시키고, 우리 학생들을 폭력과 두려움으로부터 보호하기 위해 많은 변화가 진행 중이다.

가장 최근의 입법회기 동안, 공화당과 민주당은 조지아 학생들을 정치보다 앞서게 하는 일련의 개혁 조치와 예산 우선순위를 진전시키기 위해 의사당에서 협력했다.

졸업률과 각종 평가점수 상승에 자부심을 느끼면서도 여전히 무시할 수 없는 심각한 도전들이 있다. 조지아 교육자의 44%가 5년 안에 교직을 떠난다. 이러한 교사들의 집단 이탈은 우리 주 전역에 걸쳐 학교 시스템의 부족과 부정할 수 없는 ‘두뇌 유출’을 조장하고 있다. 이렇게 높은 이직률은 학업성취도를 떨어뜨리고 조지아 전역의 교육자들에게 스트레스를 가중시킨다.

강의실에 남을 수 있는 가장 우수하고 영리한 사람들을 장려하기 위해, 우리는 조지아 역사상 교육자, 상담자 및 전문가들에게 가장 큰 임금 인상을 옹호하고 통과시켰다. 연봉 5000달러를 올리겠다는 약속에 대한 계약금인 이 3000달러의 임금인상은 조지아의 미래에 대한 투자다. 교사 보유율을 높임으로써, 우리는 우리의 인력을 강화하고 경쟁력을 유지할 수 있으며, 우리 학생들이 누릴 수 있는 교육 경험과 학습 기회를 제공할 수 있다.

입법부는 보유율 향상과 더불어 조지아 고등학교의 정신 건강 서비스 기금도 승인했다. 알다시피, 학생들은 졸업을 향해 여행하면서 엄청난 스트레스에 시달린다. 과학적 연구와 의학의 진보 덕분에, 우리는 교실과 그 너머에 있는 우리 학생들에게 영향을 미치는 정신 건강 문제를 어떻게 해결해야 하는지에 대해 더 잘 이해할 수 있다.

불안, 우울증 또는 기타 정신 건강 문제와 싸우는 학생들을 돕기 위해, 우리는 학생들을 고도로 훈련된 상담자 및 정신 건강 자원과 신속하게 연결하는 APEX 프로그램을 확장했다. 이 프로그램은 행태 건강에 대한 우리의 지속적인 집중과 함께 교사들의 부담을 덜어주고, 교실의 안전을 보장하며, 학생들이 학업 성공으로 가는 과정에서 직면하는 어려움을 극복하는 데 도움을 줄 것이다.

우리 학교는 학습에 도움이 되는 안전한 환경이 되어야 한다. 슬프게도, 우리는 사악한 사람들이 무고한 희생자들의 사냥터로 식당, 도서관, 교실을 이용하는 것을 보아왔다. 2018년 입법회기 동안 의회는 보안대책을 위한 보조금을 학교에 제공했다. 올해 나는 카메라, 금속 탐지기, 안면 인식 소프트웨어 또는 지역 지도자들이 자금을 지원하고 시행하고자 하는 학교 안전 프로그램에 6900만달러 – 학교당 3만달러를 할당함으로써 이 우선 순위에 2배로 집중했다. 관리자, 교장, 학부모에게 권한을 줌으로써 우리는 학생들과 선생님들을 안전하게 지킬 수 있다. 이 대책을 통해 우리는 국가적 비극을 예방하거나 막을 수 있다.

나는 우리의 교사, 학교, 학생들을 챔피언으로 삼기 위해 우리가 몇달 만에 이룬 성과가 자랑스럽다. 이러한 약속들이 지켜진 것에 대해 칭찬을 받는 것은 영광이지만, 나는 진정으로 우리가 앞으로 몇 달, 몇 년 동안 더 할 수 있는 일이 있다고 믿는다.

우리는 부담스러운 규정과 의무사항이 교사들이 실제로 가르치는 것을 어렵게 만든다는 것을 알고 있다.

우리는 우리 학생들이 너무 많은 시험을 보고, 우리의 교육자들이 과로하고, 우리의 부모님들은 더 많은 헌신과 선택을 필요로 한다는 것을 안다.

우리는 특히 교육에 관한 한 모든 것이 어느 누구에게도 맞지 않는다는 것을 알고 있다.

선거 운동 과정에서 한 약속에 따라, 우리는 우리 주에서 학업 수준을 계속 검토하고 있다.

최근, 조지아 교육부는 그들의 웹사이트에 게재된 설문 조사를 보내, 교실에서 학생들을 평가하는 데 사용되는 현재의 기준들에 대한 피드백을 만들어냈다.

앞으로 몇 달 동안, 우리는 시민 검토 위원회를 소집하여 피드백을 분석할 것이고, 교사 실무 위원회와 교사들의 통찰력을 제공할 수 있는 학술 검토 위원회를 소집할 것이며, 그 후 주 교육감과 주 교육 위원회가 고려할 권고안을 검토할 것이다.

이 과정은 고된 노력에도 불구하고 우리가 커먼 코어(Common Core)의 잔재를 없애고 우리 학생들에게 배우고, 성장하고, 성공할 수 있는 최고의 기회를 제공하도록 도울 것이다. 우리는 더 좋고 밝은 내일을 위해 지금 무거운 짐을 들어 올릴 것이다. 우리는 현상유지를 거부하고 학생들을 최우선으로 할 것이다.

우리가 또 다른 학년을 시작하면서, 나는 우리의 학생들, 부모님들, 교육자들, 그리고 직원들이 최선을 다하기를 바란다. 우리는 이렇게 위대한 상태에서 살 수 있는 복을 누리며, 나는 너희들의 주지사 직을 수행하게 되어 영광이다.

앞으로 인격을 쌓는 놀라운 기회와 도전이 가득할 것이다. 계속 열심히 일하고, 집중하며, 노력하자. 함께 우리는 더 안전하고, 더 강하고, 더 번영하는 조지아주를 건설할 것이다!